儒家文化的人文情怀
2022-05-13古往今来，中国传统文化当中最有人文情怀的当属儒家。儒家文化的人文情怀重要表现在以下几个方面：（孔子）一 肯定人的地位，彰显人的价值儒家认为，人是万物中的一员，但又不是与万物平起平坐的一员，而是高于和优于万物的特殊存在。《孝经》引述孔子的话说：“天地之性人为贵”。荀子说：“人有气、有生、有知、亦且有义，故最为天下贵也”。董仲舒说：“天地之精所有生物者，莫贵于人”。这些论述表达的一个共同的意思是...
浅谈传统武德的儒家文化内涵（二）
2021-01-26 我国传统武德是民族文化的结晶，它具有鲜明的民族文化特征，不仅展示着几千年中华民族生生不息的精神面貌，而且在其形成的过程中汲取了儒家伦理思想的精髓。传统武德在长期发展中受到中国传统文化、民族习俗和宗法思想的影响，在民族文化的总体氛围中孕育...
浅谈传统武德的儒家文化内涵（一）
2021-01-26 儒家文化是中国传统文化的核心，它自产生以来便一直居于主导地位，且广泛而深刻地影响着中华民族历史的各个层面。中华传统武德彰显了儒家“仁”的精神内核，蕴涵了儒家“义”的伦理精髓，富含了儒家“礼”的精神要旨，凸显了儒家重“信”的伦理观念，映示...
颇具人文情怀的儒家文化
2021-01-26中国儒家文化是一种人文主义思想文化，这已经成为大家的基本共识。作为承继夏、商、周三代文化为己任的儒家来说，道德人文主义精神气质自然是它最鲜明的特征。儒家传统重视“人文”，儒家文化倾心于人的问题，具有极浓的人文关怀意蕴。 中国传统文化有一个...
近代的儒学思想的发展历程
2021-01-26民国四五年之交，整个中国陷在革命顿挫，内部危机四伏，外患侵入不已的苦闷之中，作为全国政治文化中心的北京城却浸没在一片尊孔复古的逆流之中。帝制复辟的事实，说明君主专制的影响仍然浸透于中国社会的机体之中，儒学思想在此时诞生。这使得一批年轻的激进...
纵论传统文化：儒家文明蕴含时代正能量
2021-01-26优秀传统文化中蕴含着发展的巨大内力 优秀传统文化中，蕴含着中国发展的巨大内力。实际上近代以来一直在反思这个问题。比如说，上世纪二三十年代，有一位著名的历史学家研究中国文化史，当时写过一篇文章叫《当代中国之病源》，分析当时中国出现了很多问题...
儒家学说——在历史上的多面性
2021-01-26中国的古代社会，在很大程度上，是封建社会；中国的古代史，在很大程度上，是封建社会史；中国的古代文化、传统文化，在很大程度上，主体是封建文化。而封建文化的一个主流思想主流文化，就是儒家文化、儒家学说、儒家思想。毫无疑问，古代中国在世界民族之林...
儒家思想的形成及“罢黜百家，独尊儒术”的兴起
2021-01-26儒家思想作为中国的正统思想对国家的发展起着重要的作用，但是儒家思想也经历过低谷和繁盛的阶段，不同历史时期的哲学大家对儒家思想的继承和发展使得儒家思想一直处于中流砥柱的地位。这里主要介绍儒家思想的形成及“罢黜百家，独尊儒术”的兴起。一、“百家...
儒家思想——宋明理学的主要内容
2021-01-26儒学成为正统，汉武帝起用儒学家参与国家大政。儒家思想成为政府选拔人才、任官授爵的标准。从汉武帝时起，儒家思想成为国家规定的教科书。公元前136年，汉武帝正式规定《诗》、《书》、《礼》、《易》、《春秋》为“五经”，并设立专事研究和传播五经的教...
思孟学派——儒家思想的主要精神
2021-01-26根据《韩非子·显学篇》:"自孔子之死也，有子張之慌，有子思之侣，有顏氏之储，有孟氏之儲，有漆雕氏之儲，有仲良氏之儲，行孙氏之储，有乐正氏之酷。"可見自孔子死后，直至战国末期，儒家思想派別甚多。根据《韩非子·显学篇》: "自孔子之死也，有子張...
儒家学派——《大学》
2021-01-26至于《大学》的作者究竟为誰，直到現在仍是一个悬案。 友兰先生认为《大学》属于“荀学"，郭沫若先生则说属于“孟学"，我们也称为《大学》应該属子《孟学》而非《苟学》，因为《大学》的观点和方法，与整个儒家学派的精神正相一致的缘故。关于《大学》的作...
修身为本
2021-01-26《大学》“自天子以至于庶人,壹是皆以修身为本。”“修身为本”，就是在自己身上下功夫，做好自己的各个方面，但能解决人生中的各种问题吗？要论述这个问题，先讲修身的先决条件。《大学》八目：格物，致知，诚意，正心，修身，齐家，治国，平天下。修身的先...
汲取传统儒学营养培育社会主义核心价值观
2021-01-26习近平总书记多次强调，培育和弘扬社会主义核心价值观必须立足中华优秀传统文化，要深入挖掘和阐发中华优秀传统文化讲仁爱、重民本、守诚信、崇正义、尚和合、求大同的时代价值，使中华优秀传统文化成为涵养社会主义核心价值观的重要源泉。儒学是中国传统文化...
儒家伦理与民族精神的塑造
2021-01-26 构建社会主义和谐社会，是对中华文化人文精神的继承和创新，对于实现中华民族的伟大复兴、推动中华文化走向世界，有着极深远的影响和意义。 任何民族都有其独特的精神气质。一个民族的精神气质积淀在其文化传统中。中国文化传统的精髓在于...
“儒行”的现代启示
2021-01-26 "儒”在中华传统文化中是人们德行修养的一个重要标志：以儒为官，称为儒吏；以儒治兵，称为儒将；以儒经商，称为儒商；以儒行医，称为儒医……人们之所以喜欢在职业名称前面加上一个儒字，是因为它不仅仅是知识渊博的代名词，更是德行高尚的同义语。儒家经...
乐诗之教
2021-01-26《孔子圣迹图·杏坛礼乐》 所谓“乐诗之教”，指的是儒家以歌辞演唱、音乐伴奏、舞蹈搬演等文艺方式来推行公共教化，以实现其社会伦理与政治意图的一种教育形式。其政治功能主要体现在以下三个方面。首先是教化功能。在“乐”与“诗”有机融合的和谐氛围里，...
论孔子思想体系的逻辑
2021-01-26 研究先秦诸子的思想，首当其冲的，就是材料问题。孔子本人没有著书，所以，研究他的思想，不可避免地要从他的后学弟子的记述中去寻找。今人相信《论语》中的“子曰”，甚至只是其中的一部分“子曰”，而不相信其他经传中的“子曰”，其实没有什么道理，因...
公共的儒学
2021-01-26 从诞生开始，儒学就不单单是形而上的哲学，也是经世致用的日用之学。不过，从两千年前的孔子时代，到两千年后的二十一世纪，世界发生了太多变化，儒学是否能“俟诸万世而不惑”？或者，另外一种说法是，儒学如何在二十一世纪重新进入公共领域，重新进入人们...
六位儒学大家教你如何读书治学
2021-01-26荀子：学莫近乎其人法 荀子是我国战国时期的哲学家。在学习方法上，他提出了“学莫便乎近其人”的观点。他说：“学莫便乎近其人。礼乐法而不说，诗书故而不切，春秋约而不速。方其人之习君子之说，则尊以遍矣，周于世矣。故曰：学莫便乎近其人...
《论语》与儒家精神
2021-01-26 《论语》作为一部儒家经典著作，流传至今两千多年了，堪称中国传统文化的经典。被称之为中国人的“圣经”，论语的思想已经沉淀在中国人的血液中了。 日本井上靖著《孔子》说；“孔子的言论和思想，形成于他流浪生涯之中，既充满了诗意，又饱含...
论孔子的君子观及其历史发展
2021-01-26孔子的君子观包括日常生活修养、四大修养原则等内容，其核心修养内容则是仁义道德，即人性的自觉和实现。《大学》《中庸》《孟子》《易传》《荀子》发展了孔子的君子观，提炼出君子之道，定格为理性的君子之学。儒家君子观关注作为人性修养理想人格的君子，在...
杨朝明 | 今天怎样读《论语》
2021-01-26摘要《论语》所代表的是一个文化体系、价值体系，《论语》智慧的形成有其历史必然性，读《论语》必须超越疑古、正本清源。读《论语》不可浅尝辄止，浮在表面就感知不到温度。下学方可上达，用心读经典，与个体生命经验相互映照鼓荡。惟其如此，才能找到感觉，...
孔子为学的六大法宝
2021-01-09孔子之所以成为伟大的教育家、思想家和政治家，一个重要的原因是孔子重视学习，善于学习，并且学以致用。孔子为学有六大法宝，可用好学、乐学、博学、恒学、会学和用学概括。1好学好学就是特别喜欢学习。孔子曾经根据是否愿意学习，把人分成四类：“生而知之...
一部《论语》有115个成语典故，你都知道吗？
2021-01-09中国好父母说：《论语》，一部不朽之作，影响了两千年来的中华文明。书中的许多警句格言，被广为流传；而你可知道，出自《论语》的成语竟有115个之多，和小编一起来学习吧！A1、哀而不伤【解释】：哀：悲哀；伤：伤害。忧愁而不悲伤，形容感情有节制；另...
这样读“四书”，立即提升你的人生境界！
2021-01-09朱熹认为：《四书》应当依照《大学》、《论语》、《孟子》、《中庸》的次序来读。先读《大学》，以立其规模。这就好比建造房子应当先打好地基。《大学》包含的是为人为学的纲目。“大学”的意思，便是教人学做大人，为人为学要先立一个做“大人”的规模。做“...